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课堂教学组织专题教研会

2018年10月18日,针对前期学生上课纪律不好,教务科组织了“关于如何进行课堂教学组织,打造有效课堂”的专题教研会。

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全体教师在会上各抒己见,通过各种手段,活跃课堂气氛。

1、充分备课。把知识与学生的兴趣结合起来,让他们多多参与,充分调动学生的积极性。

2、尝试让学生讲课。学生自己给自己当老师,会很兴奋,课堂气氛肯定很活跃。

3、课堂上调节气氛的内容也必不可少。比如,可以扩展的地方,就稍稍拓展些,这样可以很有效地吸引住学生的注意力。

4、尽可能增加一些关于课题的笑话或一些小游戏。既可帮助学习,又能加强课堂娱乐的气氛,让学生在轻松中愉快学习。

5、老师在课堂上应扮好引导的角色。要采用灵活新颖,多样化的教学方式,适时适景地激发学生听课的热情,让学生充分体会到课堂上的主动性,从而让学生满怀兴致地投入到教学中。

通过本次活动,教师们更新了教育理念,反思自己的教学方式方法,优化教学环节,给我们的课堂教学实践带来了多维度的思索和多角度的探究。


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