参加各种教学比赛是株洲职校教师成长过程中必须经历的磨练，也是扩大教师教学视野、促进教师教学能力提升的良好途径。 5月，我校举行了两场以赛课为形式的教研活动，湖南中职学校所有老师齐聚礼堂，观摩了12位老师精彩的课堂展示。

听课、评课是教研工作的重要一环。本次赛课，注重的是发现问题，交流研讨，以达到株洲职校全员提高教学教育水平的目的。参赛老师们精心准备，用最好的状态展示了自己的教学水平和成果，听课老师们认真观摩，并及时做好听课笔记。

整个赛程，株洲职校老师们全情投入，学生们激情满满，评委们专业严谨，对老师们的激情和课堂组织给予了充分肯定，也对存在的问题进行了深入剖析。赛后老师们还久久不愿离去，与评委热烈讨论请教，掀起了一股教研的热潮。

评委们认为：一堂好课，应该是生命的、灵动的、富有个性的，体现一些基本元素，包括：和谐、生成、发展、创新、反思、个性等等。株洲职校学生在学习的过程中能够进一步锻炼并且提高自己的能力；课堂中有教师与学生真实的，情感的，智慧的思维和能力的投入，是一个双边的互动过程；在这个过程中，师生共同成长，共同进步，相互生成许多新的知识。

通过这次教研活动的开展，听取专家们的点评，老师们都表示受益匪浅，对于这种以赛课的形式进行深入研讨的方式很赞同。公开课，观摩课更应该是研讨课；作为教师，应该永远记住，教学的过程是一个永不停止追求，成长的过程，同时也应该享受“教学作为一个创造的全部欢乐和智慧的体验。”

图文：许兰

编辑：刘昕

编审：翁芳屏